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徐斌艳
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期刊论文
数学课堂教学中学习文化的探析
全球教育展望，2004，（2）：44～48，-0001，（）：
摘要/描述
本文将在分析TIMSS与PISA研究项目的基础上，探讨现代数学课堂教学中学习文化的重要特点，即着重自主积极的数学活动，加强学科综合的学习，倡导问题解决性的学习、社会-交往性的学习。然后分析在课堂教学中体现这些学习文化特点的可行性措施，如设计贴近学生生活的真实复杂情景, 鼓励学生在这些情景中发现数学导向的问题，从事数学与其它学科结合的学习。最后通过教学案例，展示课堂教学实践中的这些学习文化特点。
关键词:
数学 课堂教学 学习文化
【免责声明】以下全部内容由[徐斌艳]上传于[2010年03月08日 14时37分40秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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