问答列表－反思性学习会议对ERP实施中用户参与的影响——基于心理授权的视角

您当前所在位置：首页 > 学者

成果题名：反思性学习会议对ERP实施中用户参与的影响——基于心理授权的视角

作者：毛基业

该成果有以下 0 条问题。我要提问

全部提问

中华人民共和国教育部教育部科技发展中心中国教育与科研计算机网教育部学位与研究生教育发展中心国家留学基金委

中国学术会议在线中国教育人力资源系统中国教育新闻网神州学人中国教育在线