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为您找到包含“Virtual Experiment”的内容共29

刘丽,潘荣江

2011-09-26

与传统试验相比,虚拟实验可以节约教育经费,避免时间和空间的约束。虚拟实验构件是虚拟实验的基础。本文介绍了一种虚拟实验构件的数据模型,并提出了虚拟实验构件的几种建模方法,包括图形交互设计、基于图像的建模、矢量图导入、动态构件建模和参数化建模。

国家科技支撑计划重点项目(2008BAH29B02

山东省自然科学基金(ZR2010FM046

山东大学自主创新基金自然科学类专项(2010DX001

山东大学计算机科学与技术学院,山东大学计算机科学与技术学院, 济南 250101

#计算机科学技术#

本文收录在中国科技论文,2012,7(4):308-311.

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贾国栋,李发明,金鑫,陈小武

2013-02-19

作为传统实验教学的一种有效补充,虚拟实验教学体现了以现代教育理论为指导,以虚拟现实技术、计算机仿真技术、多媒体技术和网络技术等为支撑的实验教学新方式,有利于优化教育资源、提高教学质量。本论文分析多学科虚拟实验教学环境及其典型示范的需求和特点,针对虚拟实验教学可视化场景,介绍了虚拟实验教学构件可视化建模工具、虚拟实验教学场景可视化设计工具、虚拟实验教学场景可视化运行工具等三个方面的软件工具及其应用示范。

虚拟现实技术与系统国家重点实验室,北京航空航天大学计算机学院,北京 100191,虚拟现实技术与系统国家重点实验室,北京航空航天大学计算机学院,北京 100191,虚拟现实技术与系统国家重点实验室,北京航空航天大学计算机学院,北京 100191,虚拟现实技术与系统国家重点实验室,北京航空航天大学计算机学院,北京 100191

#计算机科学技术#

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于兴彬,潘荣江

2010-09-29

虚拟实验器件是设计虚拟实验器件的基础。本文给出了虚拟实验器件的元数据模型,该模型描述了实验器件设计的可视信息、功能信息、多状态信息。文中提出的实验器件元数据模型基于SVG标准,具有完备性、数据独立性、可扩展性、可移植性等特点,可以很好地表示各种虚拟实验器件。

国家科技支撑计划重点项目(N0.2008BAH29B02

山东大学计算机科学与技术学院,山东 济南 250101,山东大学计算机科学与技术学院,山东 济南 250101

#计算机科学技术#

本文收录在中国科技论文在线精品论文,2011,4(8):691-697.

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刘明洁

2009-05-18

随着信息技术的不断发展,在分布式学习环境中,网络上的学习资源越来越多,大到一个学习系统,小到一个PowerPoint课件,这些都是学习资源,都被称为学习对象。元数据是描述学习对象的有效手段。LOM标准是为了实现对学习对象的有效管理而产生的,利用XML语言将其绑定以描述学习对象,实现对网络学习资源的有效管理。这篇文章通过参考LOM标准,仿照LOM建立了一个描述虚拟实验的原数据标准,并使用XML语言将其绑定,是对建立虚拟实验原数据标准的一个初步尝试。

北京邮电大学网络教育学院

#计算机科学技术#

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刘凤云,潘荣江

2010-10-12

针对虚拟实验在可扩展性和重用性方面存在的不足,本文将实验器件的物理信息、可视信息和仿真计算等模块相互独立,基于XML和SVG标准,对实验器件和实验场景进行建模,增强了虚拟实验的可扩展性和虚拟元件的重用性。给出了基于ActiveX技术的虚拟实验平台框架,实现了实验器件的导入、导出和装配,实验场景的加载、保存和渲染等功能,以数据驱动的方式实现实验仿真过程。最后给出了一个电路实验的仿真实例。

国家科技支撑计划重点项目(No .2008BAH29B02

山东大学计算机科学与技术学院,山东大学计算机科学与技术学院

#计算机科学技术#

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顾嘉伟,张艳鹏,曹大元,靳策,曾江彬

2014-11-02

现有的虚拟实验教学系统大多以2D交互界面为主,存在实验效果不够形象、人机交互方式单一、系统不够智能的缺点、实现结果不够精确;而已有的3D虚拟实验系统,存在开发成本高、材质渲染失真、无法跨平台运行等不足、不具备很高的交互性。考虑以上诸多因素,引入高效的Unity3D游戏引擎,结合增强现实(Augmented Reality, AR)人机交互技术,以大学工科专业的电工电子实验为实例,设计研发一套支持AR人机交互方式的3D虚拟电工电子实验系统。这种虚拟实验系统,具有逼真的实验环境、多样化的人机交互方式、智能的检错与评分机制以及支持多平台运行的优点。最后评估了系统的性能参数,验证了其良好的实用性。?????

哈尔滨理工大学计算中心虚拟仿真实验室,哈尔滨 150080,哈尔滨理工大学计算中心虚拟仿真实验室,哈尔滨 150080,哈尔滨理工大学计算中心虚拟仿真实验室,哈尔滨 150080,哈尔滨理工大学计算中心虚拟仿真实验室,哈尔滨 150080,哈尔滨理工大学计算中心虚拟仿真实验室,哈尔滨 150080

#计算机科学技术#

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夏维坤,刘杰,李俊伟,吴永平,胡浩

2014-11-25

随着社会的高速发展,机械设备在国民经济中的重要性越来越大,而发动机是所有机械设备的核心。在进行发动机研究的过程中,实验是一个不可缺少的过程。随着科学技术的发展,特别是计算机技术的发展,虚拟实验的应用越来越广泛。它不仅可以减少开支,还可以大大的缩短周期。本文借助仿真软件Adams建立了发动机仿真模型,在这建模过程中有几个重要的过程,其中包括零部件参数的设置、边界条件的设置和负荷的设置;建立了发动机整机模型以后,运用发动机运动学和动力学理论,研究和证明了此发动机模型某些零部件运动学和动力学仿真结果的正确性,包括活塞的运动学、主轴承的动力学特性。进而验证了发动机可以进行虚拟实验的科学性和正确性。

长安大学工程机械学院,西安 710064,长安大学工程机械学院,西安 710064,长安大学工程机械学院,西安 710064,长安大学工程机械学院,西安 710064,长安大学工程机械学院,西安 710064

#机械工程#

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宋亮,潘荣江

2010-11-02

3D虚拟实验是虚拟现实技术在教育领域中的一个应用。针对目前3D虚拟实验实现技术的不足,提出了基于X3D和ActiveX技术的3D虚拟实验框架,实现了实验元件的导入、导出,实验场景的加载、保存,实验信息反馈和碰撞检测等功能,并在SOLID碰撞检测基础上,增加了形状队列的维护。该框架的碰撞检测部分独立于X3D浏览器,使该框架具有较好的可维护性和灵活性,可以广泛应用于3D虚拟实验中。

国家科技支撑计划重点项目(No.2008BAH29B00

山东大学 计算机科学与技术学院,山东 济南 250101,山东大学 计算机科学与技术学院,山东 济南 250101

#计算机科学技术#

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韩月强,文福安

2015-10-27

为解决现有虚拟实验教学系统未能充分收集与挖掘系统中教学信息的问题,本文以北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心的虚拟仿真实验教学管理平台为例,改进了平台的部分设计,针对师生提出了评价指标,同时提出对其进行数据分析和挖掘的构想,以便对参与虚拟仿真实验教学的师生提供有价值的指导。

北京邮电大学 网络教育学院,北京 100088;网络系统与网络文化北京市重点实验室(北京邮电大学),北京 100876,北京邮电大学 网络教育学院,北京 100088;网络系统与网络文化北京市重点实验室(北京邮电大学),北京 100876

#教育学#

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王鹏飞,文福安

2019-03-18

虚拟实验教学质量评价指标体系的构建对于保障虚拟实验教学活动的可持续发展具有重要意义。该文分析了虚拟实验教学质量评价研究现状,探讨了虚拟实验教学质量评价基本原则,在参考文献、研究案例以及征求教育专家意见的基础上,确定了各级评价指标,进而使用层次分析法分配指标权重,构建了较为完善的虚拟实验教学质量评价指标体系,包括3个一级指标、8个二级指标和22个三级指标,旨在为虚拟实验教学质量评价提供理论参考和实践依据。

Institute of Educational Technology, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876,Institute of Educational Technology, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876

#计算机科学技术#

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