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学术评议

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2003-2017 教育学
为您找到包含“”的内容共946

王丹,程恋军,邱国庆,朴海燕

2012-11-23

考试是教学活动中的重要环节,目前高校考试制度改革越来越受到重视。文章基于学校、教师、学生三方的主体关系,采取利益博弈格局分析角度探析高校考试制度改进的路径,并提出建立公平的利益补偿机制,完善公开的利益表达机制和创建合理的利益约束机制的对策,这样有利于完善高校考试制度的改革,培养更多的应用创新型人才。

辽宁工程技术大学公共管理与法学院,辽宁 阜新 123000,辽宁工程技术大学公共管理与法学院,辽宁 阜新,辽宁工程技术大学公共管理与法学院,辽宁 阜新,辽宁工程技术大学公共管理与法学院,辽宁 阜新

#教育学#

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李存金

2012-12-06

大学的教学方法与效果关系到大学人才培养的质量与水平。对中国、美国、英国的大学教学方法进行了详细分析,从教学理念、教学观念、教学模式、课程体系、教学方式、学生成绩评定、课程教学评估七个维度对其教学方法特色进行了比较。

教育部人文社会科学研究项目(10YJA880056

北京理工大学管理与经济学院,北京 100081

#教育学#

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黄仁亮,苏荣欣

2012-12-06

近年来,我国全日制专业学位硕士研究生教育规模迅速增长,但目前仍缺乏与培养目标相适应的培养模式。本文针对研究型高等院校,特别是理工类研究型高校,分析了全日制专业学位硕士研究生培养现状和存在的问题,结合研究型高校在科研上的独特优势,探索性地提出了以应用型项目为载体的全日制专业学位硕士研究生培养模式,并阐述了该模式下研究生培养工作的实施重点,为我国全日制专业学位研究生的培养提供参考与借鉴。

天津大学研究生创新人才培养项目(项目编号:YCX1206

天津大学环境科学与工程学院,天津大学化工学院

#教育学#

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Pan Feng,Yang xu

The emergence of mobile and ubiquitous technologies have completely reshaped the area of education in recent years. Mobile devices can be used to promote learning anywhere and anytime, to foster lifelong learning and knowledge sharing, or to promote building a learning society. This paper is to describe the basic elements of ubiquitous learning based on the developing technology and to design an effective ubiquitous learning mode which can utilize the technology of ubiquitous computing and information and communication to make a productive learning process. Then a typical ubiquitous learning mode is given. The paper might be useful for anyone interested in designing, preparing and implementing a ubiquitous learning system.

2012-12-18

the Fundamental Research Funds for the Central Universities(No. 2011RC1010

School of Economics and Management, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876,School of Economics and Management,Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876

#Education#

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范胜林,贺昭泽

2012-12-19

农村教育一直是我国的软肋,当前农村教师缺少积极性,出现职业倦怠,这不仅降低了教师的工作热情,危害教师的身心健康,进而影响了整个教育事业的健康发展。本文通过调查农村教师的现状,从教师产生职业倦怠的社会根源、组织根源和个人根源入手,借鉴赫茨伯格(Herzberg)的双因素激励理论,从保健因素和激励因素两大方面出发,对农村教师产生的职业倦怠提出了相关的改善因素和管理建议,从而希望能化解农村教师的职业倦怠,促进教师教学的积极性,改善农村教育的发展现状。

湖南师范大学体育学院,长沙 410000,湖南师范大学体育学院,长沙 410000

#教育学#

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蔡咏梅,闵东

2012-12-14

本文针对多媒体技术及应用课程特点,提出了一种新的三阶项目驱动实践教学模式,详细论述了课堂教学,实践教学,课外学习三个阶段项目驱动的实施过程,通过案例分析揭示了项目驱动法的优越性。该模式能充分调动学生的主观能动性,提高学生实际操作能力,在实践中取得了良好的教学效果,对高校应用型人才的培养起到显著作用。

全国教育科学规划课题(FFB108172

新疆财经大学教改课题项目(2011JG0212

新疆财经大学校级资金资助项目(09XYB011

新疆财经大学计算机科学与工程学院,乌鲁木齐,830012,新疆财经大学计算机科学与工程学院,乌鲁木齐,830012

#教育学#

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王丹平,欧瑞芸

2012-12-20

本文基于华南理工大学机械与汽车工程学院机械工程、车辆工程全日制工程硕士的实际培养管理工作,对影响全日制工程硕士培养管理质量的招生、课程教学、专业实践、学位论文等环节进行实证研究,指出问题,提出对策。提出了为优秀企业培养优秀的高等工程人才这一核心目标,并建议与企业全程合作,依此确定优秀高等工程人才的知识、能力、素质标准,构建精炼有效的课程教学、师资建设、专业实践基地建设和学位论文工作的全日制工程硕士专业学位研究生教育质量保障体系。

广东省学位与研究生教育改革研究项目:《工程硕士专业学位研究生教育质量评估标准及质量保障机制》(09JGXM-ZD04

华南理工大学 机械与汽车工程学院 广东省广州市 510640,华南理工大学 机械与汽车工程学院 广东省广州市 510640

#教育学#

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王卫平

2012-12-28

目前在我国医学夜大学教学中,许多院校仍然采用普通高校的教育模式,即"普教化"现象十分普遍,严重脱离夜大学生实际需求。我们根据成人教育职业性、技能性、间断性的特点,借鉴国外成人继续教育的经验,按照理论知识与临床实际相结合、"必须、够用、适度" 原则,以增强适用性为目的,在夜大学《医学生物化学》教学内容、教学方式和考核形式方面,提出一些改革思路,并进行部分实践。我们希望这些思路和举措能为我国医学夜大学教育改革提供一些可资借鉴的经验。

国家基础科学人才培养基金(No: J1103605/J0108

北京大学基础医学院,北京 100191

#教育学#

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沈皆希,吴远征

2013-01-30

实践教学与理论教学从来都是密不可分的,高校教学更需要以提高学生实践能力为本培养符合社会需求的应用型、复合型人才,但是目前实践基地的建设尚不成熟。本文就高校实践基地建设的驱动力进行了探讨。利用SWOT分析法,对高校实践基地的建设现状进行研究,找出影响实践基地建设的相关因素,从学校、企业和社会的不同角度出发指出建设大学生实践基地的内在动力。同时,结合本地化战略下的实践基地建设情况,对部分校企进行深入分析调查,提出保持校企长期合作建设实践基地的相关建议。

金陵科技学院2010年校级教改项目(2010JGXM-02-5

金陵科技学院商学院,南京 211169,金陵科技学院商学院,江苏南京 211169

#教育学#

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方明建,郑旭煦,胡为芹,沈季,孙光学

2013-02-06

以重庆市某高校本科生为调查对象,分别从学生对教师教学活动满意度和对自己学习情况满意度两个维度,按照学生所在年级和所属专业两个方面进行分类调查,统计分析了地方高校本科教学质量现状,深入剖析存在的问题及其原因,从教材建设、课程教学范式变革、专业选修课改革、学生学习积极性等方面探索提出相应的对策。

重庆工商大学教研项目(11345

重庆市高等教育教学改革研究重大项目(1201001

重庆工商大学教师教学发展中心,重庆 400067,重庆工商大学校办,重庆,400067,重庆工商大学教师教学发展中心,重庆 400067,重庆工商大学教师教学发展中心,重庆 400067,重庆工商大学教务处,重庆 400067

#教育学#

本文收录在重庆工商大学学报(自然科学版),2014,31(7):90-95.

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