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期刊论文
高校工科流体力学教学改革探析
山东工业大学学报社会科学版,1998,(2):80~81,-0001,():
工科流体力学课程教学存在教材经(古)典理论偏多、部分内容起点低、片面强调为专业服务、教学方法手段单调和师资队伍不稳定的问题;必须采取措施稳定师资队伍、转变教学思想和观念、调整教材体系和内容、更新实验内容。
【免责声明】以下全部内容由[杜广生]上传于[2006年12月02日 02时54分26秒],版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点,与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。
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