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何勇强
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期刊论文
重点实验室科研成果转化为课堂教学资源的教学实践①
教学方法，2008（13）：57～58，-0001，（）：
摘要/描述
本文探讨了将重点实验室科研成果转化为课堂教学资源的实例。通过将自主科研成果引入到课堂教学中，使学生们直接了解身边的科学成果和科学研究过程，增加感性材料，化解了教学难点，激发了学生的求知欲，增强了学生的创新意识，显著提高了教学质量。
【免责声明】以下全部内容由[何勇强]上传于[2010年12月13日 10时04分08秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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