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黄明东

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期刊论文

美国高教立法原则探析

黄明东童蕊

煤炭高等教育,2008,26(4):41~44,-0001,():

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摘要/描述

美国高等教育立法内容丰富,层次完善,其发展历程的文化积淀和法律精神使其显现出明显特征,成文法占据主体地位,教育法律体系完备,其执行、监督制度也日益完善成熟。法律制度背后所体现的原则精神则表现为平等、自治、民主、权利救济,以保障美国教育法律的执行和监督。

版权说明:以下全部内容由黄明东上传于   2010年07月28日 19时00分30秒,版权归本人所有。

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