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胡卫平
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期刊论文
青少年的科学创造力研究
教育研究，2002，（1）：44～48，-0001，（）：
摘要/描述
青少年的科学创造力是一种特殊的能力，是一般创造力发展与科学教育的结晶。研究青少年的科学创造力, 不仅可以丰富和发展创造力理论，而且可以使我们更好地在科学教育中落实以创新精神、创新能力和实践能力培养为核心的素质教育。本文从心理学角度研究青少年科学创造力的内涵、表现和发展以及青少年科学创造力的培养， 旨在引起全社会对培养青少年科学创造力的广泛重视。
【免责声明】以下全部内容由[胡卫平]上传于[2005年03月28日 22时29分29秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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