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胡卫平

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期刊论文

青少年的科学思维能力研究*

胡卫平林崇德

教育研究,2003,(12):19~23,-0001,():

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摘要/描述

青少年的科学思维能力是一种特殊的能力,是一般思维能力发展的科学教育的结晶。青少年科学思维能力是由内容、方法和品质组成的三维立体结构。青少年科学抽象思维能力和科学思维能力的发展具有不同的特点和评价方法。要以智力差异为前提,从科学思维品质和非智力因素入手,培养青少年的思维能力。

版权说明:以下全部内容由胡卫平上传于   2005年03月28日 22时29分37秒,版权归本人所有。

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