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贾卓生
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期刊论文
移动学习的技术支持角色设计
中国教育技术装备，2009（18）：91～96，-0001，（）：
摘要/描述
运用教学系统设计作为方法论基础，从学习成分的角度，研究和设计移动学习的教学策略，并从移动设备和移动技术在学习过程中发挥功能这一角度出发，明确技术支持在移动学习中所扮演的角色，将移动学习的学习活动和技术支持角色一一对应起来，对移动环境下的学习系统的设计及实现有重要的指导意义。
【免责声明】以下全部内容由[贾卓生]上传于[2010年02月20日 22时16分26秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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