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徐斌艳
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期刊论文
德国普通高中课程纲要的特点反其发展
全球教育展望，2002，31，（10）：11～15，-0001，（）：
摘要/描述
自20世纪90年代以来，德国明确了普通高中的总体任务，即让学生获得普通高等院校入学资格证，同时也为学生今后接受高水平的职业教育做适当准备。高中课程纲要围绕这个总体任务，提出高中阶段的教育目标，即对学生进行科学基础知识的教育，并帮助学生在承担社会责任的前提下发展其个性潜能纲要也明确提出从学生个性角度、社会角度以及专业角度设计高中教育过程。
关键词:
【免责声明】以下全部内容由[徐斌艳]上传于[2010年03月08日 14时39分33秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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