提示
徐斌艳
-
69浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
63下载
-
0评论
-
引用
期刊论文
德国普通高中信息学课程的特点分析
全球教育展望，2002，31，（12）：39～42，-0001，（）：
摘要/描述
本文通过分析德国普通高中信息学课程的三个维度，即课程专业内容、教学方法与学习方法，揭示该课程的特氛。信息学课程的专业内容不仅注重基础，而且注重信息系统的开发、设计与应用；教学方法强调基于应用情境的教学；学习方法则突出学生独立自主的学习。
关键词:
【免责声明】以下全部内容由[徐斌艳]上传于[2010年03月08日 14时39分01秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
我要评论
全部评论
共 0 条
本学者其他成果
同领域成果
