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期刊论文
本科高等数学分层次教学的深入思考与实践
大学数学,2003,19(6):27~31,-0001,():
深入探讨了本科高等数学层次教学的必要性,总结了在教学改革者中摸索出来的经验和取得的成果,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点。
【免责声明】以下全部内容由[杨孝平]上传于[2011年03月28日 17时00分37秒],版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点,与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。
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