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苏林雁
长期致力于儿童青少年精神医学的教学、科研和临床工作。
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- 姓名：苏林雁
- 目前身份：
- 担任导师情况：
- 学位：
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学术头衔：
博士生导师
- 职称：-
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学科领域：
儿科学
- 研究兴趣：长期致力于儿童青少年精神医学的教学、科研和临床工作。
苏林雁，女，中共党员，主任医师，教授，博士生导师，任儿童精神病学教研室主任,兼任中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会主任委员；中华精神科学会儿童精神病学组副组长；中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员；湖南省医学会精神病专业委员会委员；中国神经精神疾病杂志编委；中国儿童保健杂志常务编委；国外医学精神病学分册编委。她长期致力于儿童青少年精神医学的教学、科研和临床工作。从80年代初以来系统地对儿童心理障碍的诊断、评估、治疗进行较为深入的研究。开设儿童精神卫生门诊、心理评估室、心理治疗事和病房，从评估、诊断、治疗形成了系统的管理体系，使本学科一直保持国内领先地位。为弥补国内儿童心理评估工具的不足，引进了Achenbach儿童行为量表、教师报告表、Piers-Harris儿童自我意识量表、Conners和教师父母问卷等，制定了中国常模，并编制了儿童心理评估软件，获国家计算机著作权证书。已经在50多个单位推广应用，获得较大的社会效益和经济效益。她和她的同道们从20世纪80年代开始对儿童多动症、学习困难、品行障碍、对立违抗性障碍的临床表现、心理特征、生化、遗传、影象学、社会心理因素病因学等方面开展了一系列逐步深入的研究。主持和参加国家自然科学基金及省部级课题10项，发表论文100余篇,主编著作2部，参编著作12部；参加国际会议5次，获科技成果和奖励11项。《儿童多动症及其相关问题系列研究》获2002年教育部提名国家科学技术奖科技进步二等奖。近年来，儿童情绪障碍呈上升趋势，她又开始对儿童焦虑、抑郁障碍的探索，开展了流行学调查，对儿童焦虑、抑郁的评估工具进行标准化，并对病因和干预进行研究。儿童精神病学是教育部全国高等学校重点学科（2002）的研究方向之一，作为教研室主任，开创发展了医疗系本科七年制、精神卫生系、护理系、公卫系等各层次的儿童精神病学教学工作，教学质量好，注重教书育人。指导硕士研究生10名、博士生9名。她历任中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员、主任委员，主办国家级继续教育学习班10次、全国性会议四次，招收儿童心理卫生进修医师12名，向全国各地输送儿童心理卫生专业人才，推动了我国儿童心理卫生保健事业的发展，2001年获中国心理卫生协会优秀心理卫生工作者称号。
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【期刊论文】Achenbach儿童行为量表的再标准化及效度检验
苏林雁， 李雪荣， 罗学荣， 万国斌， 杨志伟
中国心理卫生杂志，1998，12（2）：67～69，-0001，（）：
-1年11月30日
The new revision of the Child Behavior Check list (CBCL, 1991) was standardized on a normalized sample of 1248 urban and rural boys aged 4-16 years old in Hunan Province. The correlation between new version and previous version were high. The validity of the new version was better than the previous one The authors argued that the new version was more simple and convenience for using same subscale across age and sex groups.
Child Behavior,， CBCL,， validity
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【期刊论文】5-HT2A受体基因T102C多态性与注意缺陷多动障碍的关联研究
苏林雁， 程道猛， 高雪屏， 赵爱玲
中国行为医学科学，2004，13（3）：241～244，-0001，（）：
-1年11月30日
目的 探讨5-HT2A受体基因T102C多态性是否与儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）存在关联。方法 对58名ADHD患儿和97 名健康成人对照，进行5-HT2A受体基因T102C多态性检测，并作关联分析。结果 ADHD病例组T102T基因型频率明显高于对照组（P＝0.003，OR＝2.78），而T102C基因型频率明显低于正常对照组（P＝0.029，OR＝0.47）；ADHD病例组102T等位基因频率明显高于对照组，差异有显著性（P＝0.01）。结论 102T等位基因可能与ADHD存在关联，T102T基因型可能是ADHD发病的危险因素，而T102C基因型则是其保护性因素。
注意缺陷多动障碍， 52羟色胺， 基因， 多态性， 关联分析
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