余胜泉
知识媒体、区域性教育信息化理论与实践、教育城域网、教育技术标准、智能学习环境与应用工程、信息技术与课程整合等。
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- 姓名:余胜泉
- 目前身份:
- 担任导师情况:
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学术头衔:
博士生导师, 教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者
- 职称:-
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学科领域:
教育技术学
- 研究兴趣:知识媒体、区域性教育信息化理论与实践、教育城域网、教育技术标准、智能学习环境与应用工程、信息技术与课程整合等。
余胜泉,1973年出生于江西波阳,2000年毕业于北京师范大学,获博士学位,北京师范大学985教育信息与技术科技创新平台A岗研究员, 教授,博士生导师,北京师范大学知识媒体实验室主任。
主要研究方向:知识媒体、区域性教育信息化理论与实践、教育城域网、教育技术标准、智能学习环境与应用工程、信息技术与课程整合等。
主持或主要参与的有影响的教育信息化项目有:1、教育部十五科技攻关项目《多媒体作业系统研究》、《评价分析和数据挖掘工具》;2、国家现代远程教育工程中的关键技术研究项目《多媒体课件点播系统研究》;3、现代远程教育标准研究项目:《现代远程教育技术规范研究(资源、管理系统、课件互换标准)》;4、国家现代远程教育工程中的研究项目《国家远程教育支撑系统开发》、《现代远程教育资源建设技术规范研究》;5、大型区域性教育信息化发展研究项目:《佛山市城域教育网络设计与实施》、《东莞市城域教育网络设计与实施》、《珠海市城域教育网络总体设计》、《广东省十一五教育信息化发展规划》、《北京市石景山区域性教育资源建设与整合》;6、大型教育信息化应用研究项目《高等教育出版社立体化出版技术规范与支持环境研究》、《手持式网络学习系统在学科教学中应用研究》、国家十五教育发展规划重点课题《网络环境下基础教育跨越式发展创新探索试验》等。
在各类杂志与大型学术会议上发表学术论文70多篇,其中CSSCI收录专业核心刊物上发表30多篇,SSCI收录论文1篇(published by Educational Technology Research and Development),SCI收录论文1篇,ISTP收录论文1篇。部分论文在国内产生过重大影响,参与编写教材5部、出版科普著作4本,学术专著2本,多媒体软件光盘4套,获广东省科技进步奖一次。
主要学术兼职有:中国教育信息化标准委员会委员、广东省佛山市教育信息化专家组成员、《中国远程教育》(资讯版)、《中小学信息技术教育》、《信息技术教育》专家委员会委员,高等教育出版社技术顾问。
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【期刊论文】VR Technology Based on Static Graphics and Its Application in Education
余胜泉, Shengquan Yu, Haoyang Che, Kekang He
,-0001,():
-1年11月30日
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余胜泉, 何克抗
,-0001,():
-1年11月30日
The rise of knowledge economy and the change of the pattern of economic growth have made it possible that knowledge and intellegence has become the base of hi-tech industry and high-intellegence service. The absolute dependence of knowledge economy on knowledge and intellectual power is promoting the formation of the learning society. With this new kind of society coming, we will be confronted with many new problems in education (including TV university distance education) and we must make corresponding changes in it to meet the needs of the society and the learners. The open learning, with the individualized learning as its main form, has reflected the inexorable trend in the social and economic development and the objective demand of the development of TV university distance education and has conformed to the trend of the modern distance education In order to make China's TV universities meet the needs of the learning so-ciety, we should make a serious study of the characteristics of the open study and with the scientifi cap-proach of seeking truth from facts. we should also work hard at idea forming, network and medium develop-ment, educational reform and service improvment and so on. And as a result, we will construct the open and distance learning pattern which will meet the demands of the learning society and will be suitable for China's conditions
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