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孙延林
运动员流畅心理，体育运动中的动机，体育活动的心理效益等。
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- 姓名：孙延林
- 目前身份：
- 担任导师情况：
- 学位：
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学术头衔：
博士生导师， 优秀教师/优秀教育工作者
- 职称：-
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学科领域：
运动训练学
- 研究兴趣：运动员流畅心理，体育运动中的动机，体育活动的心理效益等。
孙延林教授，天津体育学院教育科学系主任，副教授，硕士研究生导师，天津体育学院学报编委。1988年毕业于天津师范大学，1997年在北京师范大学心理学系获得硕士学位。2000年9月至2001年9月在英国拉夫堡大学做访问学者。
主要研究方向：体育运动心理学，研究领域为：运动员流畅心理，体育运动中的动机，体育活动的心理效益等。
承担全国教育科学“十五”规划课题1项，教育部优秀青年教师资助计划1项，天津市教委“十五”规划重点教材1项等科研课题。近年来，共发表论文20篇。
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2005-08-19
孙延林， 刘立军， 方森昌， 董玲， 王湖， 刘耘
，-0001，（）：
-1年11月30日
采用身体自我描述问卷对1538名青少年进行调查，发现在身体自我描述的11个指标的得分上表现出明显的年龄特点，16岁是身体自我得分最低的一个年龄阶段，除了在健康指标上差异不显著以外，在身体自我的其他10个指标上，均呈现显著性差异，女生的身体自我描述的年龄差异更为明显，这可能与不同年龄青少年体育锻炼时间和锻炼次数的不同有关。
身体自我描述， 青少年， 年龄差异
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