肖希明
主要研究领域为信息资源建设、图书馆管理等
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- 姓名:肖希明
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学术头衔:
博士生导师
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学科领域:
道路工程
- 研究兴趣:主要研究领域为信息资源建设、图书馆管理等
肖希明,男,1983年毕业于武汉大学图书馆学专业。毕业后留图书馆学系任教,1991年晋升为讲师,1995年晋升为副教授。1992年9月至1995年6月在武汉大学图书情报学院攻读博士研究生,获理学博士学位。1996年2月至9月在美国俄亥俄州肯特州立大学作访问学者。1999年4月至2004年11月应聘任佛山科技学院图书馆馆长。2001年晋升为教授。现为武汉大学信息管理学院图书馆学系主任,博士生导师。社会兼职有:教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员、中国图书馆学会理事、中国图书馆学会学术研究委员会教育与培训专业委员会副主任、湖北省图书馆学会常务理事。主要研究领域为信息资源建设、图书馆管理等。曾主持国家社会科学基金项目《面向21世纪的中国图书馆藏书发展政策研究》,出版《中国图书馆藏书发展政策研究》(该书2005年获武汉大学第十届人文社会科学研究优秀成果一等奖,中国图书馆学会第二届图书馆学情报学优秀研究成果二等奖)、《文献资源共享理论与实践研究》等学术专著7种,发表学术论文70余篇。
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【期刊论文】寻求工具理性与价值理性的整合-21世纪图书馆学的发展方向
肖希明
,-0001,():
-1年11月30日
图书馆学工具理性与价值理性的失衡是当今图书馆学不容回避的问题。文章分析了这种失衡的历史、现状及其原因,认为两种理性的整合是21 世纪图书馆学的发展方向,提出了两种理性整合的实现途径。
工具理性, 价值理性, 图书馆学发展
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肖希明
,-0001,():
-1年11月30日
文章阐述了研究信息资源共享政策体系建设的意义,分析了信息资源共享政策的作用,探讨了信息资源共享政策体系的内容和层次。
信息资源共享, 政策研究, 中国
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肖希明
图书馆,2002,(3)25~27,-0001,():
-1年11月30日
虚拟馆藏是图书馆信息资源体系的组成部分,文章探讨了虚拟馆藏建设的内容和方式,提出了虚拟馆藏选择的若干标准
虚拟馆藏, 馆藏建设
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肖希明
中国图书馆学报,2002,28(141)21~24,-0001,():
-1年11月30日
馆藏评价标准应适应不断发展的信息环境。传统的馆藏评价标准有其局限性网络环境下的馆藏评价标准,在对丁:信息资源保障能力、质量、共享和利用率的评价方面,都有新的标准和方法。
网络环境, 馆藏评价, 标准和方法, 馆藏发展
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肖希明
图书馆论坛,2002,22(1)56~59,-0001,():
-1年11月30日
探计了“拥有”与 存取” 问题的由采,论连了“存取” 不能取代 拥有”的理由,认为图书馆在制定藏书发展政策时,应该根据各自的性质、任务、读者需求、资料类型厦经济情况等因素,处理好 拥有”与“存取”的关系。
藏书发展, 拥有与存取
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肖希明
中国图书馆学报,2000,26(130)44~46,-0001,():
-1年11月30日
经济发达地区文献资源共源网络的构建具备了诸多有利条件。它要实现的目标是:建立完备的文献资源体系,通畅的书信息网络和高效的文献传递系统。为此,需要解决组织保障机制、投入机制、利益平衡机制和若干技术问题。
文献货源, 网络建设, 资源共享
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肖希明
图书馆论坛,2004,24(6)64~66,-0001,():
-1年11月30日
文章论述了图书馆职业精神及其特征,探讨了图书馆职业精神的内涵,分析了构成图书馆职业精神的基本要素。
图书馆职业精神, 图书馆精神, 职业道德
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肖希明
中国图书馆学报,2003,29(148)5~8,-0001,():
-1年11月30日
数字图书馆的兴起有着深刻的人文社会背景。数字图书馆创造了人们平等、自由地获取知识信息的条件,提供了充满人文关怀的服务,激发了图书馆人的创造精神,这些都是其人文精神的体现。数字图书馆建设要以人文精神为导向。
数字图书馆, 人文精神, 人性化服务, 建设导向
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肖希明
,-0001,():
-1年11月30日
本文提出了图书馆管理文化的概念,并分析了它的特征,探讨了科学精神与人文精神在图书馆管理文化中的体现,认为科学精神与人文精神的融合是图书馆管理文化的核心精神。
图书馆管理文化, 科学精神, 人文精神
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肖希明
大学图书馆学报,2004,(1):47~49,-0001,():
-1年11月30日
我国图书馆学教育的根本出路在于教育体制的改革。要改变目前以本科教育为主体的模式。积极兴办职业技术教育,大力发展研究生教育,本科教育应以继续教育为主。
图书馆学教育, 教育体制改革
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