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丁沃沃
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-1年11月30日
通过对幼儿园、小学和中学建筑的设计和建造,探讨了在我国现状条件下,创造普通、造价低廉、实用性强、规范要求严格之类的设计方法,强调了建筑设计要充分考虑使用效果,建筑形式最终在使用过程中依然得以保存完好,就建筑设计本身而言才是最重要的。
适用 坚固 美观 学校建筑
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丁沃沃
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-1年11月30日
在新老建筑结合的创作命题中可。追求新老建筑的共生是设计的本质。共生作为基本理念协调提供了丰富而深刻的内涵。
协调 共生 符号
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丁沃沃
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-1年11月30日
南京大学建筑研究所建筑教育的重点在于培葬建筑学科硕士和博士研究生根据这样的任务,南京大学建筑研究所重新考了建筑学的理念,建互了自己的教学体系本文着重介绍了南京大学建筑研究所的办学思想、敖学体系和课程设置。
建筑观 建筑教育 教学体
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丁沃沃
,-0001,():
-1年11月30日
关于建筑教育的讨论往往会聚焦在教案、教程和教学法方面;本文将讨论重点引向建筑教育思想、建筑学知识主体的问题,引发关于建筑学的讨论。通过对历史事实的分析,指出当前和过去建筑教育中值得思考的问题,认为在目前的状况下,强化建筑理论教育比促进形式创新更为重要。
建筑学 教育体系 知识主体
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