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丁沃沃
,-0001,():
-1年11月30日
在新老建筑结合的创作命题中可。追求新老建筑的共生是设计的本质。共生作为基本理念协调提供了丰富而深刻的内涵。
协调 共生 符号
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丁沃沃, 蒋竞
现代城市研究,2004,(7):44~47,-0001,():
-1年11月30日
以南京地区几个典型社区的调研为基础,分析当前城市居住密度和居住质量之间的关系。将居住密度细分为多项指标,以每个单项指标分别与居住质量的调研结果进行对比分析,得出密度各项指标为居住质量之间相关联的紧密程度,探讨居住密度的角度探讨提高居住质量与城市生活品质的方法。
居住密度,, 密谋指标,, 居住质量
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丁沃沃
,-0001,():
-1年11月30日
关于建筑教育的讨论往往会聚焦在教案、教程和教学法方面;本文将讨论重点引向建筑教育思想、建筑学知识主体的问题,引发关于建筑学的讨论。通过对历史事实的分析,指出当前和过去建筑教育中值得思考的问题,认为在目前的状况下,强化建筑理论教育比促进形式创新更为重要。
建筑学 教育体系 知识主体
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丁沃沃
,-0001,():
-1年11月30日
通过对幼儿园、小学和中学建筑的设计和建造,探讨了在我国现状条件下,创造普通、造价低廉、实用性强、规范要求严格之类的设计方法,强调了建筑设计要充分考虑使用效果,建筑形式最终在使用过程中依然得以保存完好,就建筑设计本身而言才是最重要的。
适用 坚固 美观 学校建筑
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