中国科技论文在线

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2010年07月28日

黄明东，冯惠敏

武汉大学学报（哲学社会科学版）2008，61（6）：893～898，-0001，（）：

-1年11月30日

加拿大高等学校内部学术伦理机制及其运行过程，对于规范我国高校学术行为有积极的建设性意义。建立我国高等学校学术规范的对策应该是：建立学术规范审查机构；切实推进学校与教师的合同签约制度；加强科研项目申报、评审和科研工作的跟踪监督，提高科研申报和立项工作的透明度；加大对违背学术伦理行为的惩罚力度。

高等学校，学术伦理，运行机制

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2010年07月28日

【期刊论文】大学基层学术组织建设的法律基础探析

黄明东，冯惠敏

河北法学，2008，26（11）：49～54，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

大学不仅承担着为社会培养人才的职能，而且更是一个学术组织，承担着传承文化，创新科技等科学研究的重要功能。为了能够更好地完成这些功能，必须调动高校内部发挥核心作用的广大教师的积极性。建立和完善高校内部基层学术组织，保证其合法性，明确其法律地位，是激发高校教师科研动力，提高科研水平的基础性保证。

学术组织，学术权利，教师

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2010年07月28日

【期刊论文】北美地区高校教师发展状况探析

黄明东，黄明东①

高等教育研究，2008，29（6）：63～69，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

北美地区高等学校教师发展状况包括职称晋升、培训、奖惩、工资待遇及教学和科研管理等方面。北美地区高校教师发展的很多方面与我国的做法有很大的不同。今后我国在高校发展的政策制定方面应借鉴其中的经验，尽量做到树立选优思想，不拘一格晋升教师；制定相关法律法规，规范学术道德奖惩制度；建立教职工退休金，保证教师安心乐业；淡化校内职能部门的行政权力，赋予教师和学生更多的参与管理的机会。

北美地区高校，教师发展，教师管理