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2010年07月28日

黄明东，罗志敏，严希，单晓欣

广州大学学报（社会科学版）2007，6（3）：63～66，-0001，（）：

-1年11月30日

在我国教育现代化进程中，在教育政策运行环境的复杂性和深刻性的程度越来越高的情况下，构建一个系统的、相对稳定的、操作性强的公共教育政策体系，是国家教育政策创新的主要内容之一，是使教育政策保持应有生命力的关键，也是教育事业发展对教育政策的必然要求。

教育政策，运行过程，政策体系

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2010年07月28日

【期刊论文】怎样办好大学

黄明东，朱九思

现代大学教育，2008，6：1～6，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

本文通过对高校合并以来我国高等教育发展状况的回顾，指出了我国高等教育发展过程中存在的问题。提出要重视和加强高等学校的教育质量，提高大学校长的素质和在教师队伍中培养大师级教授等观点。

大学，高校合并，质量，教师

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2010年07月28日

【期刊论文】我国教师专业化教育的现状及对策

黄明东，罗克文

，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

我国教师目前专业化程度还较低，主要表现为教师专业知识和技能匮乏、专业执行标准过低等。促进教师的专业化发展，应以问题研究为中心，采取参与和反思的培养方式，并改变教师教育中“老三门”的教育专业课程体系，采用探究式教学模式。同时，必须完善教师资格认证制度，提高教师的从业标准，并建立教师自己的专业组织。

教师教育，专业化，职业成长

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2010年07月28日

【期刊论文】谈谈我国现行教育规制中的几个问题

黄明东，冯惠敏，郭梅

华中师范大学学报（人文社会科学版），2006，45（5）：137～140，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

教育规制是一个艰苦的教育法制过程，既需要社会各界的广泛支持，更需要广大教育工作者的共同努力。与西方发达国家相比，我国在教育法制建设上还有大量工作要做。本文分析了我国教育法制建设的基本现状，从办学主体、学校地位、办学自主权、教育资源配置、受教育权等方面分析了规制的原因及应采取的措施。

学校，教育，规制

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2010年07月28日

【期刊论文】我国台湾地区通识教育实施策略及其启示

黄明东，冯惠敏

武汉大学学报（人文科学版）2006，59（5）：646～650，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

台湾地区推行通识教育的策略概括起来有三点：（1）教育主管部门强力推动；（2）大学积极响应，并形成共识；（3）采取了一系列实施通识教育的有效措施。台湾地区推行通识教育的成功经验，对大陆高校文化素质教育的深化有着重要的参考价值，值得我们深思。

通识教育，策略，文化素质教育

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