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徐晓林, 石海燕, 吴开松
科技进步对对策,2004: 134~163,-0001,():
-1年11月30日
通过对湖北省委党校和武汉市委党校在职学员的调查,分析了当今社会背景下领导行为展现的新特点:知识储备丰富,心理承压能力强,角色意识浓。同时分析了领导素质的高低与学历教育的互动关系,大学教育在领导素质教育和培训过程中的重要性。
领导行为, 大学教育, 培训
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徐晓林
理论与实践理论月刊,2004(7):106~108,-0001,():
-1年11月30日
MPA教育在我国不断受到热捧,良好的社会氛围为试办MPA提供了群众基础。但它的初创性、高层次、应用型、专业化特征给教学实践带来了诸多争论。作者通过对学员的面对面的调查认为,应加强政治理论课的教学,同时提出MPA的教材三层次,教法亲验性,内容广博性的课程体系的改革。
MPA, 课程体系, 改革
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