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于伟

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期刊论文

后现代科学观及其对科学教育观的消极影响

于伟

外国教育研,2005,35(11)4~9,-0001,():

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摘要/描述

文章介绍了后现代科学观产生的背景、特点及其主要观点,着重分析了后现代科学观对科学教育观的消极影响,并提出当前我国教育改革中对后现代科学观应持有的辩证态度。

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