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蒋学华, 张志荣
药学教育,2003,19(1):1~3,-0001,():
-1年11月30日
以服务病人为中心的药学监护工作模式和以合理用药为核心的临床药学工作,已成为新世纪初医院药学工作的主要内容。解决临床药千缺乏的问题成为新时期医院药学工作模式转变的关键。以合理用药为主要工作内容的应用型药学人才培养在专业基础与专业上有特殊的要求,药学教育应该将临床药千培养提到议事日程上来。
药学教育, 医院药学, 临床药千
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蒋学华, 李芸霞, 蒋学华*, 周静
华西药学杂志,2005,20(5):387~390,-0001,():
-1年11月30日
目的 研究连翘苷在大鼠消化道内的吸收机理。方法 采用HPLC测定大鼠在体实验中连翘苷的含量,分别进行大鼠原位胃吸收、结肠、小肠全肠段、分肠段(十二指肠、空肠、回肠)合用吸收促进剂(SDS、牛胆盐、冰片、卡波姆)的连翘苷吸收机理研究。结果 连翘苷各时间点含量几乎不变。结论 口服连翘苷在大鼠消化道内并无吸收。
连翘苷, 原位胃吸收, 在体肠循环
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【期刊论文】乌拉地尔缓释胶囊相对生物利用度和体内外相关性研究
蒋学华, 周静, 蒋学华*, 张迅, 杨俊毅
中国药学杂志,2005,40(2):123~127,-0001,():
-1年11月30日
目的 对乌拉地尔缓释胶囊进行相对生物利用度和体内外相关性研究。方法 采用反相高效液相色谱法测定24名健康志愿受试者单剂量和多剂量口服乌拉地尔缓释胶囊供试制剂与参比制剂后乌拉地尔血药浓度的变化。用3P97药动程序处理试验数据,并对试验结果进行方差分析和双单侧t检验;体外释放度采用中国药典2030版二部的转篮法。结果 单剂量试验乌拉地尔的相对生物利用度为:(96.37±13.77)%;两种制剂乌拉地尔的药一时曲线下面积(AuC-1)分别为:(2347.6±493.2),(2458.9±526.5)ng•h•mL-1;达峰时间(tmax)分别为:(4.17±0.28),(4.23±0.29)h;峰浓度(Cmax)分别为:(325.6±40.3),(322.0-175.5)ng-m多剂量试验乌拉地尔的相对生物利用度为:(99.99±16.24)%;两种制荆乌拉地尔的药一时曲线下面积(AuC-1)分别为:(4 513.1±1 372.7),(4 549.7±1 308.8)ng•h•mL-1;稳态达峰时间(Cmax)分别为:(4.00±0.49),(4.08±0.43)h;稳态峰浓度(Cmax)分别是:(544.5±147.1),(565.7±146.8)ng•mLmax;波动度DF分别是(912.2±14.07)%,(84.53±26.10)%。体外12h平均累积释放86.33%和87.35%。结论 对单剂量口服两种制剂后的1nAuc-lnAUC-lnc.剂量口服两种制剂达稳态后的lnAUC-lnAUCp-lnc-经双单侧检验,£。经秩和检验进行生物等效性评价,表明两者为生物等效制剂,且乌拉地尔缓释胶囊的体内吸收与体外释药有良好的相关性(P<0.05)。
乌拉地尔, 生物利用度, 体内外相关性
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蒋学华, 吴永佩, 颜青
中国医院,2002,6(9):54~55,-0001,():
-1年11月30日
在医院药学工作模式由传统药剂科工作模式向药学保健(Pharmaceutical care)或临床药学转变的过程中,临床药学专业作为高等药学教育专业设置中适应这一转变的重要专业之一,应该得到巩固和发展。主要理由是:临床药学专业的设置符合国际药学教育发展和药学学科发展的大趋势,符合我国医药卫生事业发展的要求,符合高等教育专业设置的一般条件,与教育部对我国高等教育专业设置进行调整,以适应我国社会主义建设事业发展的精神是一致的。临床药学专业的本科培养方式是临床药师培养的基本方式。
医院药学药学, 保健(, Pharmaceutical care), 药学教育
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