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2010年02月20日
【期刊论文】移动学习的技术支持角色设计
贾卓生， 周筠
中国教育技术装备，2009（18）：91～96，-0001，（）：
-1年11月30日
摘要
运用教学系统设计作为方法论基础，从学习成分的角度，研究和设计移动学习的教学策略，并从移动设备和移动技术在学习过程中发挥功能这一角度出发，明确技术支持在移动学习中所扮演的角色，将移动学习的学习活动和技术支持角色一一对应起来，对移动环境下的学习系统的设计及实现有重要的指导意义。
移动学习， 教学策略， 学习活动， 技术角色
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贾卓生 邀请
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