提示
恭喜！关注成功
期刊论文已为您找到该学者18条结果 成果回收站
上传时间
2005年08月12日
董玉琦， 杨彬
中小学信息技术教育，2004，55～58，-0001，（）：
-1年11月30日
本文将对美国路易斯安娜州的信息技术教育的有关状况做一个系统详细的介绍，包括州中小学课程方案、州K-l2教育技术标准、州信息技术教育课程及实施状况以及信息技术教育的支撑条件等。
-
49浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
100下载
-
0
-
引用
上传时间
2005年08月12日
董玉琦
中小学业信息技术教育，49～51，-0001，（）：
-1年11月30日
息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一 新视野为基点，着重讨论了课程的性质与价值、课程的理念、课程的目标和课程的结构与内容等。奉文首先提出一个研究中小学信息技术课程的新视野，即从信息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一新视野为基点，着重讨论了课程的性质与价值、课程的理念、课程的目标和课程的结构与内容等。
信息技术课程， 住处技术教育， 信息教育， 信息
-
92浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
215下载
-
0
-
引用
上传时间
2005年08月12日
-
222浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
552下载
-
0
-
引用
上传时间
2005年08月12日
-
87浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
301下载
-
0
-
引用
上传时间
2005年08月12日
董玉琦， 王世军
中小学住处技术教育，2005，59～62，-0001，（）：
-1年11月30日
美国基础教育课程体系设置的特点是国家建议、州级标准、学区决策……①各州的基础教育情况各具特色，要了解美国中小学信息技术教育，州级信息技术教育情况对我们研究很有意义。北卡罗莱纳州（North Carolina）是美国信息技术教育起步较早的州之一，该州信息技术教育情况具有独特之处。
-
79浏览
-
0点赞
-
0收藏
-
0分享
-
117下载
-
0
-
引用
>
