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马万征
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期刊论文
环境信息系统教学改革初步研究
，-0001，（）：
摘要/描述
环境信息系统（EIS）课程是一门理论性、实验性较强的公共基础课，只有坚持理论与实验相结合、双语教学、以人为本的教学方法，才能充分地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，对增加环境信息系统课程的应用性具有重要的实践意义。
【免责声明】以下全部内容由[马万征]上传于[2011年12月24日 20时49分27秒]，版权归原创者所有。本文仅代表作者本人观点，与本网站无关。本网站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
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