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【期刊论文】中国图书馆学基础理论的艰难重建——纪念《图书馆学基础》出版20周年
王子舟
图书馆,2001,(3):001~020,-0001,():
-1年11月30日
本文试图通过社会背景与学术理性的演进,来对中国图书馆学基础理论的重建过程进行描迷、评析。找出阻碍基础理论重建的因素,明确基础理论重建的任务。
基础理论 理论发展 图书馆学
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王子舟, 陈玉顺, 郭卫宁, 蒋业政, 郜向荣, 徐军华, 马刘凤
中国图书馆学报,2004,30(154):070~075,-0001,():
-1年11月30日
保存社会记忆、传递人类知识是书籍的基本功能。书籍在使用中有体现社会权力、制造生活方式的效用。它不会因载体的变化而消失。但纸质书籍会逐步被边缘化,乃至于最终消亡。参考文献35。
纸质书籍 消亡 电子图书 载体更新
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王子舟
中国图书馆学报,2000,26(128):007~012,-0001,():
-1年11月30日
人的知识主要来自客观知识世界。知识集合是把客观知识按一定原则有序组合起来的集成体.是人类获取知识的重要媒介。图书馆的实质就是知识集合。确定知识集合为图书馆学的研究对象。对图书馆学的发展会有巨大的推动作用。参考文献13。
客观知识 知识集合 知识组织 图书馆学研究对象
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【期刊论文】中国图书馆学基础理论的艰难重建(续)—纪念《图书馆学基础》出版20周年
王子舟
图书馆,2001,(4):001~007,-0001,():
-1年11月30日
本文试图从社会背景与学术理性的演进入手,来描述、评析中国图书馆学基础理论的重建过程。找出阻碍基础理论重建的原因,明确基重建的任务。
基础理论 理论发展 图书馆学
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王子舟, 肖雪
图书情报知诚,2005,(103):005~097,-0001,():
-1年11月30日
弱势群体是近年我国社会发展中凸显出来的人群,它形成的深层原因之一是知识贫困。对弱势群体实施知识援助是社会公平、正义的现实要求,也是公共图书馆应尽的义务。图书馆应进行制度创新以保障知识援助有效开展。
弱势群体知识贫困 知识援助 图书馆制度
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