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2009年10月20日
袁锐锷， 文金桃
《比较教育原件》，2002（12）：37～41，-0001，（）：
-1年11月30日
半个多世纪以来，尤其是20世纪末，美国的企业大学获得了长足的发展。但是，如何看待美国企业大学的“大学性”却是一个颇有争议的问题。本文运用高等教育学与教育现代化理论，从不同侧面对美国企业大学的高等教育性征进行了辨析，认为， 美国企业大学的实践基本应对了现代大学的三大职能，企业大学的发展能够促进高等教育的现代化，符合未来高等教育的发展趋势。
美国， 企业大学， 现代高等教育， 性征
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2009年10月20日
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2009年10月20日
袁锐锷
《比较教育原件》，2000（3）：26～29，-0001，（）：
-1年11月30日
在英国现行学位教育体系中，尚没有一种与我国新设置的教育硕士专业学位完全对等的学位，具有一定可比性的是教育方面的课程项士，美国称之为Taught Master。奉本究堪以有典型性的英国沃威克大学（The University of Warwick）教育方面的课程项士教育模式为代表，进行分析和比较。
中国、英国、教育、硕士、比较研究
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