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2009年10月20日

【期刊论文】试析NBPTS(1)优秀教师认定的标准与程序

袁锐锷, 易轶

比较教育研究,2004,12(175):71~75,-0001,():

-1年11月30日

摘要

美国全国教学专业标准委员会(NBPTS)提出了“五项核心主张”作为优秀教师评的基准,并具体地制定了教授各学科领域不同年龄阶段学生的优秀教师的评定标准,其优秀师评定项目显示出若干特色:评价机构独立,实施体系完整,覆盖面广;评价依据着眼于实践强调“业绩为本”;评价程序公开,效果显著,影响深远。

美国, NBPTS, 优秀教师, 认定, 标准, 程序

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2009年10月20日

【期刊论文】英 美邱究生教胄改晕与发展趋势

袁锐锷, 胡安娜

比较教育研究,2003,9(160):42~45,-0001,():

-1年11月30日

摘要

随着知识经济时代高等教育社会地位的不断提高,发达国家尤其是英美两国正在大力改革研究生教育以增强自己的竞争优势。尽管英美研究生教育各有特色,但由于应对21世纪的共同要求,两国研究生教育的改革与发展凸现了一些共同趋势。

英国, 美国, 研究生教育

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2009年10月20日

【期刊论文】英国高等教育的科研评估

袁锐锷, 胡安娜

比较教育研究,2003,10(161):72~76,-0001,():

-1年11月30日

摘要

英国高等教育科研评估是英国高等教育质量外部保证机制中的一个重要组成部分,主要监控高校的科研和学术型研究生教育质量。本文在探讨该评估的宗旨及其运作的基础上,认为其有效性、社会性、广泛性、公开性是值得借鉴的若干特点,同时也指出了该评估尚未解决好的一些问题。

英国, 高等教育, 科研评估

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2009年10月20日

【期刊论文】经济全球化与我国教师教育的创新

袁锐锷

《比较教育原件》,2000:271~275,-0001,():

-1年11月30日

摘要

经济全球化加剧了各国的人才竞争,人才竞争引发出我们对于民族创新能力的思索,教育创新战略的提出要求我们以提高教师素质为重点,实现我国教师教育的创新。教师专业化已成为当今国际教师教育的共同发展趋势,对于教师基础素质,人们业已形成了一定的共识。然而,时代的发展不但要求我们加快教师专业化的步伐,而且要求重塑教师素质,新的教师素质观凸现教师的多元文化整合能力和专业扩展能力,呼唤教师教育的深化改革,造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍。

经济全球化, 教师专业化, 教师素质, 教师教育

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2009年10月20日

【期刊论文】回归后香港特区的高等教育学制和招生制度改革述评

袁锐锷, 何慧燕

教育史研究,2001,(1):6~10,-0001,():

-1年11月30日

摘要

合作学者

  • 袁锐锷 邀请

    华南师范大学,广东

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