目前，知识管理理论主要研究了知识创新与共享，却没有研究知识创新和共享的基础——知识传播。高技术企业作为持续创新的知识体系，其主要组成部分是知识员工，一般传播理论对理解知识员工之间的知识传播具有借鉴性作用，但由于它们忽视了知识影响力的客观存在性、不能预测传播的效果、难以解释员工间的互动机制，其解释力明显不足。针对这些不足，结合知识、高技术企业以及知识员工的本质特征，本文构建了解释高技术企业知识员工间知识传播的模型——知识场模型。模型中，知识员工是既接收也提供知识的知识源，所有知识载体都客观地散发着知识影响力，即知识场。两个知识源之间的知识传播效率取决于提供者的知识存量、知识场强、接收者的知识存量，其中知识场强是物理、心理与知识三维距离的函数。运用该模型，文章解释了高技术企业知识员工间的知识传播路径、方式、机制以及影响因素。

高技术企业实质上就是高知识积累和快速知识创新兼具型企业，特别是快速的知识创新能力，是高技术企业长期竞争优势的最重要源泉。探讨高技术企业的知识创新模式对我国高技术企业的发展有重要的理论和实践价值。本文在野中郁次郎知识创造模型的基础上，引入动态知识价值链，提出了高技术企业知识创新模式，高技术企业知识创新与一般企业的主要差异是其关注知识创造和知识共享两个战略环节。然后进一步对这一模式运行所需的知识场和知识库进行了描述，形成了一个完整的高技术企业知识创新的理论体系。

企业知识是组织内部个人知识的集合体，但不是个人知识的简单加总。基于这个认识，本文构建了一个由知识员工、知识链和知识场构成的点、线、面互动的企业知识体系研究框架。高技术企业是追求持续知识创新的知识体系，知识创新通过知识点之间的互动完成，如同电荷之间的运动通过电场来进行，知识点通过知识场发生相互作用。本文提出了知识场的概念，分析了其与Nonaka的“巴”的区别与联系，并对其进行了分类。进一步的，根据高技术企业知识体系运行的基本路径，文章分别研究了体系内知识点通过知识场进行互动的基本模式与作用机制。文章试图提出一个能够解释知识创新过程的新框架。

现代企业发展呈现出诸多的悖论现象，表征着现代企业发展的内在张力。本文分析了现代企业内在张力的表现及其彰显的原因，探讨了现代企业发展内在张力的本质，认为企业运行的核心要素与非核心要素之间的结构关系的张力构成了企业发展内在张力存在的基础，通过核心要素与非核心要素的显著性分析，提出了现代企业发展内在张力演化可能存在的四种状态，标志着企业不同的组织效能，影响着企业成长和发展。

企业作为社会心理系统存在着企业心理边界。本文通过对个体和群体心理边界内涵的考察，提出了企业心理边界的概念，按企业心理边界的清晰性—模糊性、稳定性—动态可变性、不可渗透性—可渗透性维度分析了企业心理边界的特征，形成了企业心理边界的相关推论。在此基础上，构建了企业心理边界管理的模型并从企业心理边界与企业适应、组织变革、组织学习的关系阐述了企业心理边界管理的含义。最后，指出了企业心理边界进一步研究的问题。