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詹德优
图书馆论坛,2000,20(1):045~049,-0001,():
-1年11月30日
本文以我国24个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础,分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展,并指出了存在的问题。
图书馆学教育 图书情报学教育 进展研究
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詹德优
中国图书馆学报,2001,27(132):015~019,-0001,():
-1年11月30日
练观欧美、日本和我国的图书情报学课程体系现状。大体上均呈图书情报一体化趋势,但各育特色。今后的课程惟系应遵循专业性原则、社会性原则和时代性原则构建,课程可设有信息管理理论、信息管理技术、信息管理方法、信息管理组织和信息管理基础知识等模块。
图书馆学教育 情报学教育 信息管理 课程体系
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詹德优, 韩冬梅
图书馆,2004,(2):035~040,-0001,():
-1年11月30日
数字参考服务是基于网络的人机参考服务平台,是数字图书馆主要的服务方式。作者通过文献分析,结合在美国的工作体会和实地考察,简要叙述了美国数字参考服务的发展历程,重点介绍了美国数字参考服务方式,分析了数字参考服务对传统参考服务的影响和发展趋势。
数字参考服务 参考服务 数字图书馆 服务方式 发展趋势
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詹德优, 杨帆
高校图书馆工作,2004,24(104):001~008,-0001,():
-1年11月30日
文章在国内外数字参考研究和实践的基础上对数字参考服务的两个重要环节——提问接收与转发进行了分析,强调了在实践和研究中以用户为中心的观点。
数字参考 提问接收 提问转发
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詹德优
南通师范学院学报(哲学社会科学版),2003,19(4):146~148,-0001,():
-1年11月30日
决策贯穿人类活动的绐终。随着社会和科学技术的发展,决策的方式也在发生改变。当前应从信息需求机理与特征出发,构建现代决策的信息保障体系。决策咨询机构、咨询队伍和咨询法规制度是这一体系的三个重要组成部分,三者协同发展,相互结合,推动着决策向科学化、民主化方向发展。
决策咨询, 信息需求, 信息保障
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