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王子舟
图书情报工作,2000,(8):005~010,-0001,():
-1年11月30日
从本体角度对知识集合的定义、类型、边界,知识集合的元素、结构、组织过程,知识集合的三大功能,以及知识集合与其环境的关系等进行阐释,强调图书馆学研究对象应转向知识集合。
知识集合 研究对象 图书馆学
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王子舟, 廖祖煌
图书与情报,2002,(1):022~028,-0001,():
-1年11月30日
图书馆学本土化命题的出现有其学术背景、认识过程和理论依据。我们应该提倡图书馆学研究本土化,并在思想认识上、理论构建上、研究方法上,依次推进本土化的进程。
本土化 中国化 图书馆学
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王子舟
中国图书馆学报,2003,29(144):005~010,-0001,():
-1年11月30日
当今,影响图书馆学发展的因素主要有社会发展的全球化、网络化、知识化等。图书馆学发展的趋向是研究重心向知识领域转移、学科发展从细化走向整合、学术理性由技术倾向人文、研究特点呈现理论与应用并重,以及学科建设更加注重本土化等等。参考文献17。
图书馆学 发展趋势 影响因素 本土化
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王子舟
图书馆建设,2003(5):001-046,-0001,():
-1年11月30日
图书馆学的相关学科依远近程度可以划分为三个范围,即同族学科、相邻学科和远缘学科。
图书馆学 相关学科
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王子舟, 王碧滢
中国图书馆学报,2003,29(143):005~011,-0001,():
-1年11月30日
知识组织是当代图书馆学的重要命题,知识组织是以知识组分为基础的。文献单元和知识单元是客观知识的基本组分,二者既有区别,又有联系,不能有所偏废。基于知识组分的知识组织有其涵义、原理和方法。参考文献19。
知识组分 知识组织 文献单元 知识单元
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