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2005年05月21日

【期刊论文】试论语言意识的民族文化特点

赵秋野

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-1年11月30日

摘要

“语言意识”与“语言个性”、“语言世界图景”、“语言/言语能力”、“交际能力”等概念密不可分,语言意识的民族文化特点成为认知心理学家、心理语言学家、语言学家、外语教学法专家共同关注的焦点。本文简要概述关于“语言意识”问题的研究成果,重点阐述语言意识民族文化特点的研究对于外语教学的重要性,并结合中国俄语教学的实际提出在教学法领域的基本研究任务。

世界图景, 语言意识, 跨文化交际, 语言意识的民族文化特点

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2005年05月21日

【期刊论文】身势语的符号、认知、心理、文化机制①

赵秋野

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-1年11月30日

摘要

身势语是交际行为中的非言语成分,它反映了不同民族文化的认知方式、心理模式、语言意识,身势语学习是外语教学中形成第二语言个性的必要因素。本文简述了俄国、中国学者对身势语研究的成果及观点,尝试描述了身势语的符号机制、认知机制、文化心理机制,指出了俄语教学中身势语学习应注意的一些问题,提出了教学法建议。

身势语 符号机制 认知机制 文化心理机制

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2005年05月21日

【期刊论文】俄罗斯心理语言学与俄语教学

赵秋野

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-1年11月30日

摘要

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2005年05月21日

【期刊论文】心理词汇研究与双语教学

赵秋野

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-1年11月30日

摘要

本文系统介绍了心理词汇的不同定义,描述了词汇研究的语言观、认知观、心理语言学观,回顾了国内外心理词汇研究的历史,介绍了西方心理语言学心理词汇研究的方法,着重概括了俄国学者对心理词汇、意义的心理结构的研究成果,简述了国内语言学界、外语教学界心理词汇研究成果,指出心理词汇研究对外语教学、尤其是双语教学的重要意义,提出了还需解决的问题。

心理词汇, 意义的心理结构, 双语教学

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2005年05月21日

【期刊论文】维果茨基的人文研究与语言研究1

赵秋野

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-1年11月30日

摘要

维果茨基是20世纪世界公认的心理学大师,他所创立的俄罗斯心理学派在心理学界独树一帜,其理论不仅与世界科学同步,而且在许多方面是超前的,为世界心理学的发展做出了贡献。20世纪末、21世纪初,他的心理学思想的重要意义被重新认识。本文介绍维果茨基的人文研究及对人文科学的影响,阐述他的语言学思想和研究方法,论述其理论对心理语言学、语言学研究的深刻影响。

维果茨基, 活动, 文化, 历史, 意识

合作学者

  • 赵秋野 邀请

    哈尔滨师范大学,黑龙江

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