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2010年02月01日

于伟，王微微

华北师大学报（哲学社会科学版），2007，（5）：22～27，-0001，（）：

-1年11月30日

在中国城市化进程中，农民工群体逐渐从起点基本相同的利益阶层分化为不同层次的利益个体,不同的文化背景就是造成分化的隐形因素。无论是以学历和职业技能水平为判断标准的表层文化体系，还是以民族、地域等人文特征划分的深层文化风格，都在潜移默化的影响或制约着农民工产业、地域、职业等身份的获得。文化背景差异造成了农民工群体在面对风险、利益及代际传承时经常出现两难选择,进退矛盾日益凸显。通过对文化诱因的经济学梳理，本文认为教育是克服贫困的治本良药,不同教育层次和质量的提升是解决文化困境的根本途径。

农民工，身份界定，文化诱因，经济学分析

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2010年02月01日

【期刊论文】农民工教育培训状况及对策研究

于伟，秦玉友

华北师大学报（哲学社会科学版），2007，（5）：5～9，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

以户籍制度为基础的城乡二元结构和低质量、低层次农村教育积累的复杂背景，使农民工面临很多问题。农民工素质低下，教育培训困难重重，城市生活的经济社会排斥，权利意识淡薄。基于背景研究和问题的探讨，可以找到一些应对之策。从弱势关怀到强国关注，从提升人力资本和综合国力高度的关注农民工问题，应该成为解决农民工问题的战略基点；通过长线教育与短线培训，提高农民工的素质；通过制度调整从法律制度消除歧视农民工的法律政策制度，平等对待农民工；通过社会氛围的营造和相关条件的创设让农民工对城镇生活产生认同感应该成为操作方略。

农民工，状况，调查，对策

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2010年02月01日

【期刊论文】我国农村义务教育教师队伍的结构问题与对策

于伟，李广平，秦玉友，李柏玲

中国教师，2007，12～13，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

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2010年02月01日

【期刊论文】我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解

于伟，张力跃，李伯玲

教育研究，2007，3：30～36，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

当前，我国欠发达地区农村教师队伍建设中普遍存在着诸如大学毕业生难进与不合格教师难出、超编与缺编、学历达标率高与教师实际水平低等矛盾和问题，使农村教师队伍建设陷入了结构性困境。阻碍农村教师队伍建设的真正原因在于，农村教师队伍的“入口”、“出口”及在岗教师内部存在着多重结构性障碍。在明确国家和政府作为农村教师维护主体的指导思想下，政府应从多方面进行有力作为，在吸引优秀教师、淘汰不合格教师、促进在岗教师专业发展等方面进行重大改革，培养和造就一支充满活力、优质高效的农村教师队伍。

欠发达地区，农村教师队伍建设，结构性困境