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2005年09月16日

刘能保，张敏海，刘少纯，李宏莲，戴晓莉

中国组织化学与细胞化学杂志，6（3）：356～359，-0001，（）：

-1年11月30日

本文介绍一种碱性磷酸酶标A蛋白加强的PAP技术。采用PAP技术、碱性磷酸酶标A蛋白（PAAP）技术PAAP和加强的PAP（PAP-PAAP）技术显示下丘脑室旁核催产素（OT）能神经元。结果发现，其中使用PA P-PAA P技术免疫反应产物的显色最深。此技术的原理可能是，由于A蛋白分子至少有四个位点能与IgG分子的Fc段高亲合性地结合，故在该技术中，先经过PAP程序的三步免疫反应并显色后，每个与一抗结合的二抗分子上和每个与二抗结合的PAP复合物分子上各暴露一个能与A蛋白分子结合的Fc段，在随后经过PAAP技术处理时，部分PAAP复合物分子就结合在这些Fc段上，经显色后，PAAP技术显示的浅紫兰色与PAP技术显示的浅棕褐色重叠，变成更深的反差明显的深棕褐色。

PAP技术， PAA P技术， PA P-PAA P技术，蛋白A，碱性磷酸酶

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2005年09月16日

【期刊论文】慢性复合应激对大鼠学习和记忆功能及海马内PKA2Cβ表达的影响*

刘能保，洪小平，，刘能保Δ，张敏海，李晓恒，王西明，刘少纯，刘向前，孙臣友，关中晖

华中科技大学学报（医学版），2005，34（3）257～261，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

目的研究慢性复合应激对成年雄性大鼠学习记忆功能和海马内蛋白激酶A（PKA2Cβ）表达的影响。方法将成年雄性Wistar大鼠随机分为对照组和应激组，应激组动物每天交替暴露于复合应激原中达6周，并测定应激第3周和第6周时两组动物的血清皮质酮水平。应激结束后，用Morris水迷宫和Y2迷宫测试大鼠空间学习记忆成绩，并采用免疫组织化学方法分析海马各亚区PKA2Cβ的表达。结果应激组大鼠的血清皮质酮水平在第3周明显高于对照组，但在第6周两组差别不明显。在Morris水迷宫测试中，应激组动物寻找隐蔽平台的潜伏期明显短于对照组；Y2迷宫测试中，应激组动物寻找安全区的正确率也显著高于对照组。应激组大鼠的海马CA1和CA3区PKA-Cβ的表达水平较对照组明显上调，而齿状回（DG）内PKA-Cβ的表达在两组中无明显差别。结论慢性复合应激可增强大鼠海马依赖的学习记忆能力，PKA可能参与了其增强机制。

慢性复合应激，学习与记忆，蛋白激酶A，皮质酮，海马

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2005年09月16日

【期刊论文】海马内主要神经递质系统和递质释放的自身受体介导作用

刘能保，李宏莲，刘少纯，张敏海

神经解剖学杂志，2001，17（2）195～198，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

海马在学习与记忆功能方面发挥着关键作用，因此，近20年来，在神经科学研究中它成为主要的对象之一，在此期间，积累了大量的神经化学资料。本文主要介绍在海马内发现的主要神经递质系统，包括谷氨酸（Glu）能、（C2氨基丁酸（GABA）能、乙酰胆碱（Ach）能、去甲肾上腺素（NA）能和52羟色胺（52HT）能系统，以及海马内各种结构上的自身受体在神经递质释放的突触前调制中的作用。

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2005年09月16日

【期刊论文】慢性复合应激增强大鼠空间学习和记忆能力

刘能保，刘能保*，李辉，刘向前，孙臣友，陈少容，张敏海，刘少纯，汪薇曦

生理学报Acta Physiologica Sinica, October 25，2004，56（5）：615-619，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

本文观察了慢性复合应激对大鼠学习与记忆功能的影响。实验采用成年Wistar大鼠，将其随机分成应激组和对照组。采用垂直旋转、睡眠剥夺、噪音刺激和夜间光照4种应激原，无规律地交替刺激动物6周，每天6h，制作慢性复合应激动物模型。采用Morris水迷宫和Y-迷宫测试大鼠学习与记忆成绩，并用Cresyl violet染色法对大鼠海马结构进行神经细胞计数。结果显示，应激组动物慢性复合应激后，在Morris水迷宫内寻找隐蔽平台所需的时间（潜伏期）比对照组的明显地短（P<0.05），表明应激鼠的空间记忆能力明显强于对照鼠；在Y-迷宫内寻找安全区的正确率比对照组的明显地高（P<0.05），表明应激鼠的明暗分辨学习能力明显强于对照鼠；应激鼠慢性复合应激后，其海马结构齿状回、CA3和CA1区神经细胞密度极明显地高于对照鼠（P<0.001）。这些结果提示，慢性复合应激可增强大鼠空间记忆能力和明暗分辨学习能力。本文并对慢性复合应激模式增强大鼠学习和记忆能力的可能原因进行了讨论。

慢性复合应激，学习与记忆， Morris水迷宫， Y-迷宫，海马

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2005年09月16日

【期刊论文】血管加压素样细胞在腺垂体内的存在

刘能保，张敏海，刘少纯，李红莲，周顺长

中国组织化学与细胞化学杂志，6，268，-0001，（）：

-1年11月30日

摘要

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